Um curso introdutório para educadores, professores, estudantes, ativistas e interessados em
sustentabilidade e justiça climática.
O curso propõe uma introdução abrangente às mudanças climáticas globais, abordando fundamentos conceituais, causas naturais e antrópicas, evidências científicas e projeções futuras. Analisa os impactos multissetoriais nos ecossistemas, recursos hídricos, saúde, agricultura e segurança alimentar. Discute estratégias de mitigação, incluindo transição energética, economia circular e políticas públicas, e explora práticas de adaptação diante dos novos cenários climáticos. Conclui com reflexões sobre ação climática em diferentes escalas (do individual ao global) e a importância da educação e conscientização para a transformação social. As atividades práticas e os estudos de caso permitirão ao cursista conectar o conhecimento teórico à realidade local e global, fomentando o pensamento crítico e a atuação propositiva.
12h de aulas ao vivo via Google Meet
18h de leituras e atividades.
Curso de atualização, on-line e síncrono com certificado de 30h.
70% de presença obrigatória
+ atividade final.
Voltado à educadores ambientais, professores, gestores, terceiro setor, estudantes e demais interessados.
O que são mudanças climáticas e seus impactos globais e locais.
Relações entre clima, desigualdades sociais e justiça ambiental.
Processos biogeoquímicos, efeitos sociais e estratégias de mitigação e adaptação.
Educação ambiental como processo social para transformação.
Agenda globais, projetos comunitários, escolares e políticas públicas.
Como articular ações em sua escola, universidade ou comunidade.
Mestranda no Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências e Matemática (PECMA) pela Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP). Licenciada em Ciências, com habilitação em Física, pela UNIFESP. Coordenadora de Projetos no Programa Escolas Sustentáveis: "Construindo Espaços Educadores Sustentáveis". Integrante da Rede Internacional Movimentos Docentes. Pesquisadora na área das Mudanças Climáticas, Educação Ambiental, Sustentabilidade, Formação de Professores e Ensino de Ciências.
Profa. Lara Costa
Rede MD, PECMA-UNIFESP
Mestre em Ciências pelo Programa de Pós-Graduação em Análise Ambiental Integrada (UNIFESP) e professor de Química na educação básica, atuando na rede pública estadual de São Paulo. Membro do grupo de pesquisa Movimentos Docentes (MD) e do Observatório de Educação e Sustentabilidade (ObES).
Prof. Me. Arnaldo Silva
SEDUC-SP
Engenheiro Eletricista, Pós-graduado em Sistemas Internet e Mestre em Energia pela Universidade Federal do Espírito Santo. É sócio-fundador da Bitavel Tecnologia, onde implantou sistemas de controle de obras em empresas do setor da construção civil, infraestrutura, petróleo, gás, papel e celulose.
Prof. Me. Flavio Tongo
IFES - Laboratório VIVO
Mestre em Análise Ambiental Integrada, Pós-graduada em Educação Ambiental e Sustentabilidade e Bióloga formada pelo Centro Universitário Fundação Santo André. Experiência com consultorias ambientais voltadas para identificação da vegetação arbórea, compensação ambiental, manejo de plantas, técnica da compostagem e reutilização de materiais. Atualmente, atua na ETEC Júlio de Mesquita
Profa. Ma. Fabíola Frank
PPGAAI-UNIFESP
Doutora em Educação. Professora do Programa de Mestrado Ensino de Ciências e Matemática. Coordenadora do Observatório de Educação e Sustentabilidade - UNIFESP. Coordenadora de projetos de pesquisa e de extensão em formação e prática de professores. Coordenadora do Grupo de Pesquisa e da Comunidade Movimentos Docentes (MD).
Profa. Dra. Marilena Rosalen
Rede MD, PECMA-UNIFESP
Doutorando em Educação pelo PPGE‐UNICID e mestre em Ciências pelo PECMA‐UNIFESP, atuando como coorientador em projetos de ensino-pesquisa-extensão voltados à Formação Docente, Educação Ambiental e Sustentabilidade no campus Diadema da UNIFESP; graduado em Gestão Ambiental, com licenciatura em Letras e em Ciências Biológicas. Coordenador do Programa Escolas Sustentáveis (PES) e do Observatório de Educação e Sustentabilidade (ObES) e um dos líderes da Rede Internacional Movimentos Docentes (MD).
Prof. Me. Everton Viesba
Rede MD, PPGE-UNICID